Ai docenti
Agli alunni
Alle famiglie
Al sito
Agli Atti
OGGETTO: Giornata della legalità, attività d’istituto “indossa la legalità”
Gentili,
in occasione della Giornata della Legalità il nostro istituto promuove un momento di riflessione attiva volto a sensibilizzare tutti gli alunni, grandi e piccini, sui valori della convivenza civile e sulla memoria delle vittime delle mafie. La scuola, luogo privilegiato di cittadinanza, si fa portavoce di un messaggio di speranza e impegno concreto.
Accanto ai momenti di didattica e riflessione quali ad esempio letture di brani a tema, visione di film e documentari, biografie e analisi di articoli di cronaca, proposti come ogni anno da ciascun docente coerentemente con la propria disciplina e l’età degli alunni, ogni classe, nelle settimane precedenti il 23 maggio, con il supporto e la supervisione dei docenti di arte, realizzerà una maglietta simbolo da indossare durante i momenti celebrativi previsti per la fine del mese in modo che un semplice indumento come una maglietta bianca si trasformi in un manifesto che gridi l’impegno del nostro istituto contro ogni forma di illegalità.
Il design della maglietta avrà una base uguale per tutti ma ciascuna classe ne personalizzerà il tratto e il colore della scritta, nello specifico:
– Le tre parole chiave saranno: INSIEME, LIBERI, GIUSTIZIA;
– L’elemento grafico saranno due mani stilizzate poste alla base delle scritte, simbolo di cooperazione, sostegno e cittadinanza attiva ed evocative dell’unione, delle ali e della bilancia.
Materiale occorrente:
1. una maglietta bianca di cotone per ciascun alunno (anche usata, purché non abbia scritte o disegni);
2. colori acrilici e pennarello nero (vanno bene quelli usati per la precedente attività per la realizzazione delle bandiere realizzate in occasione della giornata sulla violenza delle donne);
3. un foglio di carta carbone (servirà per ricalcare la scritta sulla maglietta;
4. pennelli a punta piatta;
5. straccetti e salviettine umidificate (per pulire i pennelli che saranno lavati con maggior cura a casa).
Ad ogni plesso saranno forniti i disegni delle mani e delle parole da ricopiare con l’uso della carta carbone, ciascun docente di arte avrà cura di fotocopiare le matrici per la propria classe.
Le parole e le mani saranno colorate in maniera uniforme utilizzando un solo colore per ogni classe (es.: classi prime, scritta “Insieme” di colore giallo, classi seconde, scritta “Liberi” di colore rosso e classi terze, scritta “Giustizia” di colore azzurro.
Le classi dell’Infanzia e della Primaria, poiché hanno più classi, incrementeranno i colori.
L’attività intende far riflettere sul concetto di “giustizia” non come termine astratto, ma come pratica quotidiana, comprendere che solo restando insieme è possibile difendere la propria libertà e quella altrui. Infine si vuole sviluppare il senso di appartenenza alla comunità scolastica e sociale.
Altre attività suggerite:
● “il corridoio del coraggio” Disporre le magliette in cerchio o lungo un corridoio “del coraggio”, creando un percorso che i visitatori possono seguire in silenzio (per l’impatto visivo).
● Il Totem: invece di far muovere le magliette, facciamo “muovere le persone”. Si crea una mostra statica dove ogni maglietta è trattata come un’opera d’arte. Ogni maglietta viene esposta su un supporto (una gruccia sagomata o un pannello di cartone). Accanto alla maglietta viene posizionato il QR code con un messaggio a tema o una musica di sottofondo a tema.
● MOSTRA VIRTUALE INTERATTIVA “Oltre il coraggio 2.0” – Video-Monologhi: Si registra un video, con gli alunni di spalle o la loro voce fuori campo (gli alunni anche se di spalle non devono essere “riconoscibili”, che leggono o espongono riflessioni a voce alta sugli argomenti trattati e sui valori discussi in classe mostrando le magliette realizzate. Questi video possono essere montati in un unico documentario o postati singolarmente.
● Bacheca Digitale (Padlet): creare una galleria virtuale dove ogni “post” è una maglietta-messaggio.
● Vetrine della Legalità: chiedere ai commercianti del proprio quartiere di esporre una maglietta e la relativa monografia nelle loro vetrine per una settimana per coinvolgere tutta la comunità e creare “un percorso urbano” della memoria.
● Affido Mirato: Ogni studente “affida” la propria maglietta e la ricerca con relativo QR Code che documenta l’attività della classe e della scuola ad un ente specifico con cui la scuola collabora o ha collaborato (un’associazione, una biblioteca, un ufficio pubblico…altre Scuole) affinché venga esposta temporaneamente in un luogo ad alta frequentazione.
Cordiali Saluti
DIRIGENTE
Melita Barbara Olga Prof.ssa Clemenza
Documento firmato digitalmente
Giuseppe Mazzamuto
Personale amministrativo