La storia

Il nostro Istituto pone al centro dell'azione educativa l'alunno con le sue specificità, attraverso l'ascolto e l'accoglienza degli alunni con bisogni educativi speciali, per favorire la crescita personale e sociale in un clima sereno e motivante. Il raccordo con le famiglie e la condivisione del patto educativo è una priorità nella mission d’Istituto. IC G.B. NICOLOSI Giovanni XXIII - PATERNO'. L'incidenza dell'azione educativa dell’istituto comprensivo, che si è aperta sempre più alla collaborazione, al coinvolgimento attivo delle famiglie, alla loro partecipazione sinergica nella vita della Scuola stessa, ha promosso una sempre più crescente sensibilità al problema educativo. Nel corso degli anni sono aumentate le disponibilità dei locali scolastici e la loro funzionalità che se, ancora oggi, permane qualche carenza di ambienti, soprattutto per quanto riguarda l’attivazione di laboratori. Numerosi sono gli interventi condivisi, replicabili e indirizzati a tutta la popolazione al fine di: - rendere gli adulti consapevoli del proprio ruolo e competenti nel leggere le complessità del vivere oggi; - aiutare gli adulti a conseguire autorevolezza nel rapporto con i bambini; - rendere i bambini consapevoli di essere in relazione con gli altri; - aiutare i bambini a dare significato ad ogni relazione che li coinvolge, facendo riferimento ad un sistema di valori condivisi; - coinvolgere, nel percorso formativo, minori, famiglie e adulti, a partire dalla scuola dell’infanzia; - dare maggiore visibilità al quartiere e consolidare il lavoro sinergico delle diverse realtà educative presenti nel quartiere. La scuola ha realizzato iniziative, offrendo opportunità di formazione, crescita e condivisione per la popolazione del quartiere e attività diversificate per gli alunni in modo da renderli partecipi in diversi compiti attinenti con le loro capacità e interessi: - attività Natalizie con realizzazione di momenti musicali e culturali legati anche alla tradizione; - attività carnascialesche con realizzazione di vestiti e piccole installazioni allegoriche, momenti culturali e ricreativi legati anche alla tradizione; - attività di approfondimento culturale con momenti di formazione e informazione legati alla scrittura e alla lettura.